特殊的秋季学期,教育部有这些复课意见【爱游戏体育】

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在特殊的秋季学期,有这些复课意见的教育部记者张加伦表示:秋季学期的校园疫情应对工作不能麻痹、懈怠。同时,要防止过度的预防性管理。8月15日至10月中旬,全国各地的学校、幼儿园、大学纷纷分批招生。

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教育部日前与新冠肺炎疫情指导组办公室主任、体育卫生与艺术教育司司长王登峰举行新闻发布会。全国学校全面恢复正常教育秩序,努力安全、正常、全面招生。王登峰表示,今年秋季学期处于常态化疫情防控管理的特殊时期,必须严格落实防控管理措施,但存在不能影响正常秩序的风险。

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教育和教育。当学校突然发生疫情时,是否部分或全部关闭学校,必须根据疫情的传播范围和影响范围来决定。

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希望各地根据地情制定和实施疫情应对措施。王登峰强调。

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中小学:促进学生尽快融入集体生活,教育部基础教育司。�� 卢玉刚指出,新学期小学初年级严格按照零起点教育课程标准,积极探索过渡性活动课程的合理设置,重视幼儿之间的衔接。

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有的学生已经离开学校半年了,如何适应校园生活?卢玉刚表示,要特别关注学生的身心健康。P。中小学要有目的地继续加强学生的心理健康教育。

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要开设专题心理辅导课,充分利用国家、地方、学校心理健康教育主题资源,采取心理讲座、主题班会、团队活动等形式,认真开展学生心理辅导。开展综合讲话,由校长、德育干部、班主任、心理健康教师、学科教师等工作人员负责与学生进行深入讲话,全面掌握学生心理健康和学习生活使适应。还要完善学生心理健康报告制度,准确掌握、及时报告每个学生的心理状况,学校要组织一系列校园文化活动,引导学生进行体育锻炼,提高。强身健体,加强互动。

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交流互助,促进学生尽快融入集体学习生活。为巩固春季学期不间断停课的成果,教育部依托教育质量高的地区、教育水平高的学校、教育水平高的教师、专业水平高的技术队伍。各级系统开发覆盖各年级的4000多个系统,秋季学期各学科课程资源,组织精选各类优质专题教育资源,在各地免费使用,实现从应急方案到疫情期间的精品课程。

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高等院校:疫情爆发后,随时改变教育方式的高中秋季入学后,数千万大学生f。全国各地,数以万计的大学生聚集在学校的有限区域,过着24小时、24小时的长期生活。教育部高等教育司司长吴彦表示,要特别注意两个时间段。一是即日起至10月15日是各类人员持续集中的高峰期。

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其次,今年12月中旬至明年1月中旬,由于天气寒冷进入冬季等原因,医学专家指出,病毒可能再次活跃。�. ��,教育部全面部署,高校也纷纷发布特色自由举措。

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清华大学制定了三套教学安排预案,华东政法大学对各级学生的考试安排进行分类,天津大学开展了多种形式的实验教学改革。吴彦。指出秋季学期高中教育应把握好以下三点:一是高中教育模式从上半年主要由在线教育向在线教育转变,积极推进在线教育的融合,二是课堂理论教育、学校实验教育和校内外实习培训等实践教育如火如荼。

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三是学校出现疫情,区域内多所学校出现疫情。相关高中应根据情况整合在线教育或全面改造在线教育。各地高中要抓安全防疫,抓教育育人,把在线教育的新鲜感变成我国高等教育的新常态。吴彦说。

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编辑:罗攀。

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